划重点!中小学科技教育将有这些新变化
■围绕坚持学科融通 加强学用结合 意见提出一系列具体要求 推动育人方式变革
在强化跨学科融合方面,意见提出,推动学生在探究科学规律的过程中涵养人文情怀,在人文浸润中培育理性思维与创新精神;在创新课程生态方面,意见提出,加强前沿科技成果向课程教学资源转化,开发优质科技教育课程资源;意见还提出引导学生主动学习、交流研讨、动手实验、实践探究,综合运用多学科知识和技能解决问题等要求。
■围绕坚持学科融通 加强学用结合 意见提出一系列具体要求 推动育人方式变革
在强化跨学科融合方面,意见提出,推动学生在探究科学规律的过程中涵养人文情怀,在人文浸润中培育理性思维与创新精神;在创新课程生态方面,意见提出,加强前沿科技成果向课程教学资源转化,开发优质科技教育课程资源;意见还提出引导学生主动学习、交流研讨、动手实验、实践探究,综合运用多学科知识和技能解决问题等要求。
相关
阅读122637
相关
阅读117277
相关
阅读108713
相关
阅读105007
相关
阅读97939
相关
阅读93375
相关
阅读92341
相关
阅读91738
相关
阅读91581
相关
阅读88736
最热
阅读870
2小时前
最热
阅读3452
最热
阅读5337
12-11
最热
阅读7084
12-08
最热
阅读6595
最热
阅读4542
最热
阅读4556
最热
阅读10006
最热
阅读8077
11-28
最热
阅读7290
最热
阅读7082
11-20
最热
阅读12656
11-18
最热
阅读9789
最热
阅读10337
11-13
最热
阅读11418
11-12
最热
阅读9747
最热
阅读12114
最热
阅读11361
11-07
最热
阅读12431
最热
阅读14569
最热
阅读14073
最热
阅读13664
10-27
最热
阅读13994
最热
阅读15752
10-21
最热
阅读14258
10-20
最热
阅读17725
最热
阅读18106
10-16
最热
阅读14196
10-16
最热
阅读15055
最热
阅读15848
10-11
最热
阅读18313
10-10
最热
阅读20014
10-09
最热
阅读18313
最热
阅读27177
最热
阅读18220
最热
阅读21345
最热
阅读22916
最热
阅读20489
最热
阅读18831
最热
阅读18615
09-18
最热
阅读28807
最热
阅读16837
最热
阅读20881
09-04
最热
阅读22164
最热
阅读24727
最热
阅读20370
最热
阅读34404
最热
阅读29296
最热
阅读18279
最热
阅读20642
最热
阅读17972
最热
阅读35098
08-13
最热
阅读15996
最热
阅读29873
08-11
最热
阅读13964
最热
阅读23746
08-07
最热
阅读20287
最热
阅读31741
08-04
最热
阅读20468
07-29
最热
阅读28489
07-28
最热
阅读16740
最热
阅读13136
07-24
最热
阅读19007
07-22
最热
阅读27905
最热
阅读23697
07-15
最热
阅读20489
最热
阅读11423
最热
阅读31386
07-10
最热
阅读11585
最热
阅读9558
最热
阅读11094
最热
阅读13604
06-27
最热
阅读22782
最热
阅读12367
06-25
最热
阅读10446
最热
阅读20213
06-23
最热
阅读12047
最热
阅读16878
06-17
最热
阅读21960
最热
阅读12675
06-13
最热
阅读12096
06-12
最热
阅读10580
最热
阅读30456
最热
阅读19803
最热
阅读18399
最热
阅读22159
最热
阅读11968
05-29
最热
阅读10026
最热
阅读16019
05-19
最热
阅读24889
最热
阅读35305