教育部等六部门:完善高校教师评价改革
在优化教育教学评价方面,指导意见明确,强化青年教师教书育人责任感,注重教学业绩在聘期考核、职称评聘、绩效分配及评奖评优中的运用,加大课程建设、教材编写、教学改革等成果在教师评价中的权重,促进青年教师将最新科研成果融入教学。
指导意见还提出,推进高校薪酬制度改革,扩大高校薪酬分配自主权,支持探索年薪制、协议工资、项目工资等分配方式,鼓励采取多种办法提高青年教师待遇。减轻非教学科研负担,减少安排青年教师从事一般行政事务性工作。
(图片由AI辅助生成)
在优化教育教学评价方面,指导意见明确,强化青年教师教书育人责任感,注重教学业绩在聘期考核、职称评聘、绩效分配及评奖评优中的运用,加大课程建设、教材编写、教学改革等成果在教师评价中的权重,促进青年教师将最新科研成果融入教学。
指导意见还提出,推进高校薪酬制度改革,扩大高校薪酬分配自主权,支持探索年薪制、协议工资、项目工资等分配方式,鼓励采取多种办法提高青年教师待遇。减轻非教学科研负担,减少安排青年教师从事一般行政事务性工作。
(图片由AI辅助生成)
相关
阅读128290
相关
阅读127363
相关
阅读121774
相关
阅读120156
相关
阅读120053
相关
阅读109468
相关
阅读104813
相关
阅读100357
相关
阅读95642
相关
阅读90787
最热
阅读1577
最热
阅读1628
最热
阅读3652
01-30
最热
阅读2839
最热
阅读3133
最热
阅读4352
最热
阅读4054
最热
阅读5317
最热
阅读4943
01-20
最热
阅读5802
01-19
最热
阅读6542
最热
阅读7947
最热
阅读7473
最热
阅读10462
01-09
最热
阅读10730
最热
阅读8711
最热
阅读10407
01-06
最热
阅读19021
最热
阅读12069
最热
阅读13425
12-23
最热
阅读12336
最热
阅读17968
12-17
最热
阅读17538
12-16
最热
阅读16447
最热
阅读18627
12-12
最热
阅读21175
最热
阅读22662
最热
阅读20228
最热
阅读17301
12-03
最热
阅读16088
最热
阅读23004
12-01
最热
阅读20856
最热
阅读18003
最热
阅读17361
11-20
最热
阅读24381
最热
阅读19766
11-17
最热
阅读19516
11-13
最热
阅读20832
最热
阅读18583
最热
阅读20988
最热
阅读19375
11-07
最热
阅读19983
最热
阅读21984
最热
阅读20887
10-28
最热
阅读20012
最热
阅读19244
最热
阅读21457
最热
阅读19385
10-20
最热
阅读22744
10-17
最热
阅读24709
最热
阅读18865
最热
阅读19599
最热
阅读20770
10-11
最热
阅读25288
10-10
最热
阅读26864
10-09
最热
阅读22538
最热
阅读32934
09-29
最热
阅读23373
09-28
最热
阅读28116
09-23
最热
阅读28126
最热
阅读25369
最热
阅读23590
09-19
最热
阅读23655
最热
阅读36541
09-16
最热
阅读21571
最热
阅读25843
09-04
最热
阅读27060
最热
阅读30098
最热
阅读25029
最热
阅读40378
最热
阅读34944
08-18
最热
阅读22795
最热
阅读25230
08-15
最热
阅读22477
08-14
最热
阅读41670
最热
阅读20448
最热
阅读35022
最热
阅读18021
最热
阅读28864
最热
阅读25398
最热
阅读36935
最热
阅读24966
最热
阅读33795
最热
阅读21264
07-25
最热
阅读17300
07-24
最热
阅读23595
最热
阅读32743
最热
阅读27868
最热
阅读24975
最热
阅读14529
最热
阅读35585