避免让欺凌视频成为二次伤害的温床
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
相关
阅读84914
相关
阅读57138
相关
阅读43636
相关
阅读37241
相关
阅读34463
相关
阅读31156
相关
阅读29012
相关
阅读27359
相关
阅读24635
相关
阅读24092
最热
阅读8540
最热
阅读4528
最热
阅读3132
最热
阅读4229
最热
阅读2847
30分钟前
最热
阅读3445
最热
阅读2310
35分钟前
最热
阅读1925
最热
阅读1645
30分钟前
最热
阅读1972
最热
阅读9669
最热
阅读6712
3小时前
最热
阅读5989
3小时前
最热
阅读8008
最热
阅读4713
3小时前
最热
阅读4560
最热
阅读6800
3小时前
最热
阅读4069
3小时前
最热
阅读9914
最热
阅读12369
最热
阅读7568
最热
阅读6536
最热
阅读4761
10-13
最热
阅读4164
最热
阅读6487
最热
阅读2482
最热
阅读4615
最热
阅读2337
最热
阅读10301
最热
阅读6103
最热
阅读5733
最热
阅读5171
最热
阅读4298
最热
阅读3720
最热
阅读6551
最热
阅读4944
最热
阅读16711
最热
阅读5420
最热
阅读2645
10-12
最热
阅读8351
10-12
最热
阅读8195
最热
阅读6297
最热
阅读5874
最热
阅读5169
最热
阅读3213
10-12
最热
阅读2230
最热
阅读12516
最热
阅读6854
最热
阅读6547
最热
阅读4992
10-11
最热
阅读3751
最热
阅读3378
最热
阅读2982
最热
阅读2706
最热
阅读10826
最热
阅读24484
10-09
最热
阅读10874
最热
阅读9267
最热
阅读8236
最热
阅读5718
最热
阅读12772
最热
阅读6589
最热
阅读7313
10-09
最热
阅读13579
最热
阅读10475
最热
阅读8877
最热
阅读8018
最热
阅读5967
最热
阅读5466
最热
阅读5031
10-09
最热
阅读4604
10-09
最热
阅读12387
最热
阅读6615
最热
阅读12641
最热
阅读8088
最热
阅读7496
最热
阅读6739
10-08
最热
阅读6134
最热
阅读16083
最热
阅读14816
最热
阅读15122
最热
阅读13705
最热
阅读10561
最热
阅读8142
最热
阅读6514
10-08
最热
阅读5703
最热
阅读5759
10-08
最热
阅读5400
最热
阅读4833
最热
阅读4445
10-08
最热
阅读15600